2020-03-25 09:51:32 25.3. srijeda Pozdrav dragi moji! Jako sam ponosna na vas i vaš rad. Znam da vam nije lako i da bismo svi radije bili za klupama, skakutali, ljutili se, trčkarali hodnicima , učili uz govornu i negovornu komunikaciju, družili se s prijateljima, bodrili jedni druge, hvalili i uživali u napretku. Najviše mi nedostaje vaš osmijeh i vaše okice u kojima mogu pročitati i ono što se ne govori. No, veseli me i ovaj rad i novi izazovi. Danas je srijeda ( svi dani su mi se „zmotali“ 😊).
Uz video radite i zadatke – jučer sam primijetila da neki od vas ne crtaju kvadrat i pravokutnik pomoću šestara pa su oni nepravilni ili neprecizni. Ponavljam i formule za izračun opsega O = 4 x a ili a = O : 4 – kvadrat O = 2 x a + 2 x b – pravokutnik Pri izračunu najprije napišite formulu, uvrstite podatke te izračunajte. Na kraju nemojte zaboraviti napisati mjernu jedinicu ( mora nešto stajati ili mm, cm, dm, m) OPSEG KVADRATA I PRAVOKUTNIKA- video https://www.youtube.com/watch?v=lIUo3f4A7CE
Sada će se lakše raditi RB – str. 87. i 88. Zadaci u zbirci su za učenike koji žele uvježbati još više i još bolje.
U našoj Čitanci ima puno različitih vrsta koje smo čitali ili koje ćemo čitati a za lektiru i u ranijim razredima ste čitali neke druge književne vrste. Prisjeti se samo Snjeguljice, ili Ezopovih basni, pa Razgovor dviju pahuljica, Vlak u snijegu ili zaljubljene pjesme Raspored sati,… Čitanka – 172. i 173. str. – prouči i pogledaj. Sada u bilježnicu i ti nacrtaj nešto slično – umnu mapu u koju ćeš upisati književne vrste ( uključi maštu- možeš nacrtati u cvjetove, oblake, ribice, balone i sl.) Napiši koju književnu vrstu ti najviše voliš čitati. A sada provjeri sam sebe: prezentacija KVIZ
Rado bih čula vaša iskustva. Što vi mislite o ovakvoj nastavi? Je li vam teško, dosadno, previše, što vam nedostaje, tko vam pomaže i sl. Možete mi pisati na Viber na moj osobni kontakt ne u grupu. |
Osnovna škola Strahoninec |